Blog ini merupakan blog rasmi Mahasiswa Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) Pendidikan Bimbingan dan Kaunseling 1 (BNK 1) ambilan Januari 2013 selepas menamatkan Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP). Blog ini adalah hasil daripada usaha dan kerjasama daripada rakan kelas yang seramai 22 orang iaitu seramai 7 orang lelaki dan 15 orang perempuan.

Sunday, 3 November 2013

Annual Dinner 2PISMP B&K1 2013

ALOR SETAR- Seramai 19 orang pelajar kursus Pendidikan Bimbingan dan Kaunseling-1 IPG Kampus Darulaman Jitra telah mengadakan Majlis Makan Malam Tahunan 2013 di Restoran Berputar Seri Angkasa Menara Alor Setar. Majlis yang diadakan pada 2 November ini bermula kira-kira jam 8.30 malam setelah semua pelajar tiba di Menara Alor Setar. Selain daripada pelajar-pelajar ini, majlis juga turut dimeriahkan dengan kehadiran Mentor kelas mereka, Puan Zuraida Ahmad dan keluarganya. Namun, di atas sebab-sebab tertentu, Puan Zuraida tiba lewat sedikit di lokasi. 

Majlis pada malam berkenaan juga telah diserikan dengan kehadiran kumpulan muzik yang menyanyikan pelbagai lagu yang sangat menghiburkan. Pada kemuncak majlis, makan malam ini diserikan dengan aktiviti bergambar untuk kenang-kenangan, bertukar-tukar hadiah dan penyampaian anugerah, anugerah ini diadili berdasarkan undian yang diadakan sebelum atucara penyampaian anugerah. Sebanyak empat kategori yang dipertandingkan, iaitu, Anugerah Retiss Of The Year, Anugerah Syok Sendiri, Anugerah Intergriti dan Anugerah Kaki Bodek. Hasil keputusan undian, Mohamad Firdaus telah mengungguli dua anugerah pada malam berkenaan, iaitu Anugerah Syok Sendiri dan Retiss Of The Year, manakala dua anugerah lagi dimenangi oleh Siti Aisyah bagi kategori Kaki Bodek dan Ahmad Rafizy bagi kategori Intergriti. Anugerah-anugerah ini telah disampaikan oleh Ketua kelas dan penolong ketua kelas ketika itu iaitu, Candy Lam Kah Hui dan Kong Yee Mun. Pemenang-pemenang telah membawa pulang tengkolok yang tertera kategori yang dipertandingkan dan cenderahati. Seterusnya, bagi acara kemuncak diadakan pula majlis serah kuasa ketua kelas dan penolong ketua kelas kepada penyandang pada semester akan datang iaitu Lau Yi Yu dan Vivian Oo. Majlis ini berakhir kira-kira jam 12 pagi setelah selesai semua atrucara dan bergambar di perkarangan pagar utama Istana Anak Bukit, Alor Setar Kedah. 


Laporan Bergambar

Tiba di Menara Alor Setar

Keluarga Puan Zuraida



















Majlis Makan Malam Bermula & Penyampaian Anugerah





























Ketibaan Puan Zuraida Ahmad




Kategoti Anugerah


Bergambar Di Menara & Perkarangan Pagar Utama Istana

Restoran Berputar Seri Angkasa Menara Alor Setar

Istana Anak Bukit

Pemenang-Pemenang Anugerah:

Mohamad Firdaus :
 Anugerah Retiss Of The Year & Anugerah Syok Sendiri

Siti Aisyah:
Anugerah Kaki Bodek
Ahmad Rafizy:
Anugerah Integriti




















Disediakan Oleh: Nik Syateer

Saturday, 2 November 2013

TONIGHT FOR THE FIRST TIME; ANNUAL DINNER BNK1

MEJA 1 : As-Solihin [cseng, daus, fizy,hilmi, hasif,hazim, pue]
MEJA 2 : Pn Zu & Keluarga
MEJA 3 : Adik Manis ; vivian, shua, candy, michelle, mpeng, manjoo, jo ann
MEJA 4 : Geng c*#47 : lay yi yu, kong yee mun, jenny, aisyah, tira, ati
JANGAN LUPA BAWA BERSAMA HADIAH utk SESI TUKAR2 HADIAH !





Monday, 28 October 2013

Tak Sabar Pulak

Pejam celik, pejam celik rupa-rupanya sudah 5 semester kami bersama di teratak IPG Darulaman ni. Macam-macam perasa kami kecapi bersama, ada yang terus kedepan, ada yang rebah dan bangkit kembali, ada juga yang rebah lalu tersungkur, dan ada juga yang ala-ala menari sekejap kedepan sekejap mengundur.

Tak dapat dinafikan juga, pelbagai kejayaan  kami rasai bersama dan pada 2 November ini, buat sekian kalinya kami akan mengadakan malam "Annual Dinner". 
Semoga majlis itu nanti semeriah yang digambarkan, maklumlah tempah satu ruang untuk kami sahaja, siap ada live band lagi.

Dan yang eklusifnya kami akan adakan di restoran berputar Menara Alor Setar. Yang ni membuatkan hati menjadi tak keruan walaupun minggu depan kami dah nak exam dah.

Apa-pun semoga dengan ada majlis seperti ini, ukhuwah yang sudah lama terjalin akan semakin erat, bukan atas nama kerja semata-mata malas atas nama cinta sebuah keluarga.

Akhir sekali, doakan kejayaan kami dalam menempuhi peperiksaan nanti (6-14 Nov. 2013) . 
Sekian, Wassalam.


Saturday, 12 October 2013

Renungan Bersama ^_^

Raja Shamri
p/s: Jangan bebankan diri sendiri
face and solve it

Wednesday, 2 October 2013

Pesan Dato' Dr Haji Fadzilah Kamsah

Alhamdulillah sebentar tadi saya berpeluang untuk meluangkan masa untuk bertanyakan soalan kepada Dato' Fadzilah Kamsah dan beliau ada berpesan kepada saya agar mengamalkan:
  • Doa Pembuka 12 Pintu, 
  • Doa membuang sifat negatif
  • Bismillah 5
  • Ayat Qursi
Menurut beliau, pengalaman menunjukkan sesiapa yang mengamalkan doa-doa tersebut, maka:
  • orang bujang akan bertemu jodoh, 
  • suami isteri akan bertambah sayang,
  • orang bergaduh akan jadi damai, 
  • selesai masalah, 
  • langsai hutang, 
  • anak-anak jadi hebat dan soleh, 
  • hilang perangai buruk seperti enggan solat, 
  • malas belajar, dsbnya. 
Doa-doa berkenaan ada di FAN PAGE beliau :https://www.facebook.com/fadzilahkamsah : Album Doa Harian (<-- klik)

Dato' ada juga berpesan agar, "Setiap kali nak masuk rumah,pesan kepada semua ahli keluarga you untuk baca Bismillah 3X, senyum, beri salam & masuk degan melangkah kaki kanan dulu. Ini akan menghindarkan setan bernama DASIM yang duduk atas pintu daripada masuk kepala you dan ganggu manusia supaya berkonflik, suami isteri supaya bergaduh hingga bercerai berai, anak-anak melawan ibubapa, anak-anak bergaduh sesama sendiri, anak-anak jadi extra nakal atau ada masalah kejiwaan, malas belajar atau patah semangat, dsbnya."

Rasanya sudah cukup untuk kali ini, insyaALLAH jika ada masa yang lapang saya akan kongsikan lagi.
p/s: Selamat Beramal dan Jangan Lupa Kongsikan Kepada Insan Yang Tersayang
#Special Thanks To: Dato' Dr Haji Mohd Fadzilah Kamsah.

Print Screen (klik untuk imej yang lebih jelas)

Monday, 30 September 2013

Lima langkah mengatasi gemuruh


Pernafasan
Lakukan pernafasan (tarik dan hembus) sehingga 30 kali. Pastikan nafas yang disedut hingga ke pusat dan tahan selama 7 saat sebelum hembus keluar. Untuk memastikan nafas disedut, cuba gunakan tangan kanan untuk pegang bahagian dada dan tangan kiri di bahagian pusat.

Persediaan dan latihan
Jika anda takut untuk berucap buat persediaan apa saja yang berkenaan. Selepas itu boleh berlatih seorang diri di hadapan cermin. Pastikan anda tersenyum apabila berhadapan dengan penemuduga ataupun khalayak ramai. Jangan terlalu memikirkan mereka dan hanya berikan tumpuan kepada apa yang ingin disampaikan. Jika diberi masa dua bulan, jangan tunggu sehingga minggu terakhir. Lakukan yang terbaik!

Terima dengan tenang
Apabila ada rasa gemuruh, terima dalam keadaan tenang kerana ini adalah salah satu cara berlakunya tindak balas agar dapat buat yang terbaik. Anggap rasa gemuruh sebagai teman dan bukannya lawan. Dengan ini membuatkan anda akan dapat mengawal perasaan itu lebih mudah lagi.

Sematkan kata positif
Ulang kata-kata yang memberikan motivasi dalam diri agar anda bertambah yakin untuk melakukan sesuatu perkara. Lakukan berulang-ulang dengan penuh emosi dan percaya diri bahawa anda boleh.

Berdoa
Cara ini dapat memberikan anda rasa tenang dan semangat untuk melakukan sesuatu dengan jayanya. Banyak doa yang boleh diamalkan agar anda sentiasa dalam keadaan sejahtera ketika melakukan setiap urusan yang mencabar keupayaan mental dan fizikal.

Selamat Mencuba

Thursday, 26 September 2013

[Promo] Pameran Literasi Bahasa



Tarikh: 9 Oktober 2013
Tempat: Pusat Sumber Institut Pendidikan Guru Kampus Darulaman

Tuesday, 24 September 2013

Galah Panjang : Tugasan GERKO 2011

Mengimbau Nostalgia Lalu,



#vbk1/2 : Montaj Galah Panjang [Edited'13]

Ingat lagi tak???


Thursday, 19 September 2013

Kita Saling Memerlukan: Mengapa Sombong????

Sehebat mana pun seseorang, pasti dia memerlukan jasa orang lain. Sehina mana pun seseorang, pasti dia sudah pernah berbudi kepada orang lain. Ertinya, setiap orang ada nilai dan harga dirinya di sisi orang lain. Maka tidak patutlah timbul hina-menghina dan pecah-belah, kerana kita sebenarnya saling memerlukan.
Kerana itu janganlah merasa kita ini cukup gagah, tidak perlu kepada orang lain. Lantaran itu kita menyombongkan diri terhadap orang lain terutama orang yang lebih bawah daripada kita, seperti orang yang kita rasakan lebih miskin, lebih bodoh dan rendah pangkatnya daripada kita.

Sekalipun kita raja apalagi seorang rakyat biasa, atau kita majikan, apalagi kalau kita seorang kuli, sebenarnya kita ini lemah dan serba kurang. Kekuatan dan kehebatan kita adalah hasil pengorbanan orang lain. Tanpa pengorbanan dan kerjasama orang lain, kita tidak mungkin boleh memiliki keistimewaan dan kemuliaan seperti sekarang.

Tanpa tukang rumah, kita akan menjadi orang yang tidak ada tempat tinggal, terpaksa hidup berlantaikan bumi dan berbumbungkan langit. Tanpa petani, kita ketiadaan beras, sayur-sayuran dan buah-buahan. Tanpa nelayan kita tidak akan berlauk. Tanpa tukang jahit, kita tidak akan berbaju. Tanpa tukang masak kita tidak dapat merasa makanan lazat. Tanpa penjual kita tidak ada bekalan makanan. Tanpa pekerja kita tidak akan dapat keperluan-keperluan hidup yang bermacam-macam jenis.

Pendek kata hidup kita ini sentiasa bergantung dan bersandar pada jasa dan pengorbanan orang lain. Seorang yang mahu bebas daripada mengharap sumbangan orang lain lebih-lebih lagi dengan Allah pasti akan merasa sangat susah bahkan mungkin akan mati kelaparan. Demikianlah sunnatullah, dijadikan manusia terpaksa merasa perlu kepada manusia lain agar mereka saling merasa terhutang budi dan perlu-memerlukan.
Rupa-rupanya sudah banyak kita menerima budi dan jasa orang lain. Bahkan mungkin jasa orang pada kita lebih besar dan lebih banyak daripada apa yang terdaya kita berikan kepada mereka. Kerana itu kita sepatutnya merasa malu dan terhutang budi kepada manusia lain lebih-lebih lagi kepada Allah SWT Pemilik Segalanya.

Sumbangan mereka besar pada tamadun manusia. Seeloknya kita mencari jalan bagaimana untuk membalas budi mereka itu dan mencari jalan bagaimana untuk menghiburkan mereka atau bagaimana untuk menolong memenuhi keperluan-keperluan hidup mereka.

Sepatutnya kita muliakan mereka sesuai dengan jasa mereka. Jangan sekali-kali kita sombong dan angkuh terhadap mereka dan membiarkan mereka dalam kesusahan atau meletakkan mereka di taraf yang hina seolah-olah merekalah manusia yang tidak berharga dan tidak berguna apa-apa di dalam kehidupan.
Di sisi Allah barangkali darjat mereka lebih mulia daripada kita.

Allah berfirman,
 إِنَّ أَڪۡرَمَكُمۡ عِندَ ٱللَّهِ أَتۡقَٮٰكُمۡ‌ۚ
Maksudnya: “Semulia-mulia kamu di sisi Allah ialah yang paling taqwa.” (Al Hujurat: 13)

Kalaulah hal ini diinsafi dan disedari sebenar-benarnya oleh setiap manusia, tiada seorang pun tergamak untuk berlaku sombong dengan orang lain. Sebaliknya, masing-masing rasa rendah diri dan memandang orang lain dengan rasa hormat dan kasih sayang.

Allah Yang Maha Bijaksana mencipta manusia pelbagai rupa, kelebihan dan kekurangan agar mereka lengkap melengkapi antara satu sama lain. Perkara begini sering dijadikan hujah untuk mengatakan Allah tidak adil, menciptakan manusia tidak sama rata, ada kaya, ada yang miskin, ada cantik, ada yang buruk rupa...sebenarnya disitu terdapat hikmah menunjukkan Maha Adil, Maha Pencipta, Maha Bijaksana Allah SWT.

Tidak mungkin jari-jari dapat digenggam jika semua jari-jari itu sama saiz dan panjangnya
Tidak mungkin jari-jari dapat digenggam jika semua jari-jari itu sama saiz dan panjangnya
Yang Allah nilai pada manusia itu hanya taqwanya. Allah jadikan manusia ini sedemikian rupa, agar berlumba-lumba berbekal dan mencari taqwa itu, agar selamat di akhirat nanti. Sedangkan jari-jari di tangan tidak Allah jadikan sama rata. Ada yang besar, ada yang halus, ada yang panjang, ada yang pendek, agar dapat memegang dan menggenggam.

Bila hakikat itu dilupakan, lahirlah sombong dan angkuh yang membawa kepada pergaduhan dan persengketaan. Sebaliknya jika dapat difahami bahawa kita sebenarnya saling memerlukan, akan amanlah hidup manusia ini.

Alhasil manusia akan hidup bersatu padu dalam satu susunan hidup masyarakat yang sama rata dan hormat-menghormati serta saling merasa perlu memerlukan antara satu sama lain. Tidak ada lagi masyarakat super scale, first class, second class, third class dan no class bahkan semuanya senasib. Hanya yang membezakan ketika itu adalah TAQWA, yang jadi penilainya ialah Allah SWT.

Ya, rupanya kita senasib. Senasib ertinya masing-masing tidak lepas daripada menerima dan mengharap bantuan orang lain. Senasib juga ertinya tidak lepas daripada kekuasaan Allah SWT, tidak lepas daripada dimatikan oleh Allah, tidak lepas daripada Alam Barzakh dan Alam Akhirat serta daripada Syurga dan Neraka. Maknanya manusia semuanya jadi satu kelas, satu hati dan benar-benar bersatu.

Hari ini kesedaran begitu belum wujud dalam masyarakat kita. Tidak ramai yang faham kenapa Allah jadikan orang besar, orang kecil, orang pandai, orang jahil, orang kaya, orang miskin, tauke, kuli dan lain-lain lagi. Kerana itu manusia tidak sedar yang mereka saling perlu-memerlukan, kait-mengait dan berhubung dengan hubungan yang penting. Apabila hal ini tidak disedari, terjadilah keadaan ketika masing-masing terasa dirinya lebih daripada orang lain.

Manakala yang kurang pula rasa hina diri dan hasad dengki. Lalu manusia hidup berantakan, pecah-belah dan tekan-menekan. Tidak ada kedamaian dan kasih sayang lagi. Kehidupan menjadi begitu tegang dan meruncing. Kebahagiaan di dunia sering terancam, di akhirat lebih-lebih lagi.
Menyedari hakikat ini marilah kita sama-sama merenung dan berfikir untuk mengubah sikap, membaiki keadaan dengan masing-masing memulakan sikap menghormati orang lain sebagaimana mereka menghormati dan mengasihi diri sendiri. Pernah Sayidina Muaz bertanya kepada Rasulullah , ”Bagaimana untuk selamat di hari Hisab nanti?”, maka jawab Rasulullah, ”Engkau kasihi orang lain sepertimana engkau mengasihi dirimu sendiri.”

Nukilan: 
محمد فضلي بن يوسف
28 Jamadil Awwal 1432H
01 Mei 2011


Thursday, 12 September 2013

Guru Lepasan IPG Tiada Semangat Mengajar???

KUALA LUMPUR 10 Sept. - Ramai guru lepasan institusi pengajian tinggi atau institut pendidikan guru (IPG) tidak memiliki semangat untuk mengajar, ekoran profesion itu adalah jalan terakhir untuk mengelak daripada menjadi penganggur.
Disebabkan itu, boleh dikatakan ramai guru tidak mampu menjadikan profesion perguruan sebagai kerjaya pilihan utama.
Pernyataan itu adalah salah satu resolusi yang dibangkitkan dalam Forum Konsep Baharu Pendidikan Abad Ke-21 yang diadakan di Universiti Malaya hari ini.

"Jika perkara ini tidak ditangani dengan betul akan memberi kesan kepada anak-anak kita terutamanya yang baharu memasuki sekolah rendah kerana tiada guru yang betul-betul bersemangat tentang kerjayanya," kata peserta forum tersebut, Datuk Naim Mohamad yang menyertai forum tersebut.

Forum anjuran Global Peace Festival Malaysia dan Institut Pengurusan Penyelidikan dan Pemantauan Universiti Malaya itu turut dihadiri panel-panel yang terdiri daripada pelbagai latar belakang.
Mereka ialah Timbalan Pengarah Kementerian Pendidikan, Dr. Azian Syed Abdullah; Pengasas dan Pengarah Eksekutif LeadIn Amerika Syarikat, Dr. Tony Devine; Ketua Pegawai Eksekutif Mindvalley Engage and Mindvalley Publishing, Veena Sidhu dan Ahli Jawatankuasa Majlis Pengetua-pengetua Sekolah Menengah, Datin Noorul Aini Ambak.

Selain itu, resolusi itu turut menyatakan bahawa persekitaran di IPG-IPG mempengaruhi kesan psikologi kepada bakal-bakal guru yang mana ada di antaranya masih berada di takuk lama sama ada dari segi peralatan, kemudahan dan lain-lain.
Berbanding dengan sekolah, perubahan berlaku setiap masa selari dengan kehendak sistem pendidikan rendah dan menengah yang dikehendaki kerajaan.

Begitu juga, didapati bakal-bakal guru yang terpilih mestilah dilengkapi ilmu pengetahuan yang terbaik kerana ada di sesetengah sekolah, pelajar lebih bijak daripada guru.
Sementara itu, Noorul Aini tidak menafikan kualiti sesetengah guru tidak begitu membanggakan kerana ada yang masuk menggunakan 'pintu belakang'.

"Risiko inilah yang menyebabkan ramai guru tidak bersemangat atau ala kadar menjalankan tugas masing-masing kerana mereka tidak berminat sebenarnya," katanya.

Tambah beliau, kerajaan perlu melihat pelbagai faktor yang menyelubungi masalah guru dan menanganinya dengan baik berbanding dibebani dengan pelbagai kerja-kerja sampingan lain yang boleh menjejaskan fokus guru.

Credit To: Wan Najib Wan Daud (Pengarang Utusan Malaysia)
Artikel: 11/9/2013

Tuesday, 10 September 2013

Tahniah

Kami mewakili semua anak Jabatan Bimbingan & Kaunseling IPG Kampus Darulaman, mengucapkan
TAHNIAH
Kepada:

Tn. Hj Mhd Shokkeri Ismail 
yang telah dinaikkan ke gred DG52

 Puan Laila Kasma Hj Hussein 
yang telah dilantik menjawat jawatan Ketua Jabatan Bimbingan dan Kaunseling

 Pn. Zuraida Bt Ahmad 
yang telah dilantik menjawat jawatan Timbalan Ketua Jabatan Bimbingan dan Kaunseling

Pengambilan Guru Hanya Dalam Kalangan 30 Peratus Graduan Terbaik - PPPM

[ARTIKEL:06/09/2013]

KUALA LUMPUR: Profesion keguruan akan menjadi lebih berprestij dan elit apabila pengambilan dibuat hanya dalam kalangan graduan 30 peratus terbaik dalam negara dalam usaha mentransformasi profesion itu menjadi profesion pilihan. 
Ini bermakna Kementerian Pendidikan akan meninggikan syarat kelayakan kemasukan ke profesion keguruan bagi memastikan semua guru yang mengikuti setiap latihan perguruan memenuhi syarat minimum kelayakan akademik. 
Kementerian turut berhasrat untuk mengubah Institut Pendidikan Guru (IPG) kepada universiti latihan guru bertaraf dunia menjelang 2020 dan menilai semula kurikulum latihan praperkhidmatan semasa bagi memastikan guru bersedia untuk mengajar kemahiran berfikir aras tinggi yang diperlukan murid. 
Menurut Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang dilancarkan Timbalan Perdana Menteri merangkap Menteri Pendidikan, Tan Sri Muhyiddin Yassin, mulai tahun ini, guru akan menerima program Pembangunan Profesional Berterusan (CPD) bagi membantu guru mencapai potensi penuh. 
Program CPD itu termasuk latihan komponen teras dan elektif mengikut keperluan pembangunan diri yang akan diberi latihan secara individu daripada penyelia masing-masing. 
Pelan itu turut menyebut, guru boleh memilih laluan kerjaya yang menarik berdasarkan prestasi, potensi dan minat mereka, sama ada memilih untuk menjalankan tugas kepimpinan atau menjadi guru pakar. Selain itu, guru juga akan dinilai secara tahunan oleh pengetua atau guru besar dengan menggunakan input yang mungkin diberikan oleh rakan sejawat dan menggunakan instrumen penilaian baharu yang memberi tumpuan kepada keupayaan guru menyampaikan pengajaran secara berkesan di dalam dan luar bilik darjah. 
Dalam memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah, kementerian akan menukar kriteria pemilihan pengetua dan guru besar daripada pemilihan berasaskan tempoh perkhidmatan kepada pemilihan yang berfokuskan kecekapan kepimpinan. 
Setiap pengetua atau guru besar juga dikehendaki mendapatkan sijil Kelayakan Profesional Kebangsaan bagi Kepimpinan Pendidikan (NPQEL) daripada Institut Aminuddin Baki sebelum boleh dilantik. Pengetua dan guru besar yang bakal dilantik juga akan mengikuti program pementoran selama satu bulan di bawah bimbingan pengetua dan guru besar yang akan berpindah dan bersara. 
Dalam pada itu, kementerian akan memastikan 100 peratus sekolah memenuhi keperluan infrastruktur asas menjelang 2015, bermula dengan Sabah dan Sarawak bagi mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selamat, bersih dan kondusif. 
Kementerian juga akan melaksanakan prinsip asas yang telus dan saksama dalam pengagihan kewangan dan sokongan lain kepada semua sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan. 
Bagi memanfaatkan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) dalam meningkatkan kualiti pembelajaran, kementerian menyediakan akses Internet dan persekitaran pembelajaran maya melalui iBestariNet bagi kesemua 10,000 sekolah menjelang tahun ini. 

Perpustakaan video pengajaran oleh guru cemerlang akan diwujudkan supaya guru boleh menggunakan sumber ini bagi mendapatkan idea dan murid pula dapat menjadikannya sebagai alat ulang kaji. - BERNAMA

Friday, 6 September 2013

10,000 Jawatan Pembantu Pentadbiran : Bantu Ringankan Beban Guru - Tan Sri Muhyiddin

KUALA LUMPUR 4 Sept. - Sebanyak 10,000 jawatan pembantu pentadbiran akan diwujudkan di sekolah-sekolah seluruh negara bagi membantu meringankan beban guru dalam menjalankan tanggungjawab pentadbiran.
Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, rancangan yang merupakan sebahagian daripada Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 itu akan dilaksanakan secara berperingkat-peringkat.
"Memang guru ada terasa beban dengan kerja-kerja pentadbiran tetapi itu merupakan sebahagian daripada tanggungjawab guru.
"Begitupun, antara langkah untuk mengurangkan beban ini adalah setiap sekolah akan dihantar seorang Pembantu Pentadbiran dan secara keseluruhannya seramai 10,000 kakitangan akan dihantar berperingkat-peringkat," katanya ketika menjadi tetamu dalam rancangan Soal Jawab TV3 di sini hari ini.
Menurut Muhyiddin yang juga Menteri Pendidikan, pelan yang mengambil tempoh dua tahun kajian itu sememangnya memberi penekanan besar kepada soal guru yang berkualiti dan berkemahiran.
Katanya, daripada 35,000 guru Bahasa Inggeris yang gagal mencapai tahap penguasaan penuh, sebanyak 5,000 guru telah diberikan latihan dan 10,000 guru lagi akan mengikuti latihan sama.
"Tidak hanya terbatas kepada guru Bahasa Inggeris, sebanyak 410,000 guru di seluruh negara akan dinilai dalam instrumen bersepadu," katanya.
Dalam pada itu, Muhyiddin memberitahu, PPPM akan memberi tumpuan untuk melonjakkan bidang matematik dan sains di samping melahirkan modal insan yang berkualiti.
"Kita mahu melahirkan pelajar cemerlang dari segi akademik dan kokurikulum serta ada perimbangan sahsiah diri dan budi pekerti, dengan kata lain, insan kamil yang lengkap serba-serbi," katanya.
Jelas beliau, PPPM dihasilkan menerusi pelbagai rundingan meja bulat, program hari terbuka dan telah menerima beribu-ribu memorandum daripada golongan pendidik, ibu bapa, pertubuhan bukan kerajaan (NGO) serta segelintir golongan ekstrem.

"Dalam menyediakan laporan ini juga, kita mendapatkan pandangan pakar pendidikan dari Korea Selatan, Singapura dan Kanada serta pakar-pakar pendidikan tempatan," katanya.
Katanya, pelan yang mengambil tempoh kajian selama dua tahun itu meliputi segenap aspek termasuk dalam soal pendidikan vokasional, pendidikan Islam serta pendidikan khas untuk orang kurang upaya (OKU).
Tambahnya, Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak telah memberi komitmen untuk menyokong sepenuhnya PPPM 2013-2025 yang akan dibentangkan Jumaat ini.
"Hanya dengan sokongan dan penglibatan semua pihak, baru kita dapat melihat hasil pelan ini dan dalam tempoh 13 tahun ini harus ada penambahbaikan dalam bidang pendidikan yang setara dengan negara-negara maju," katanya.

[Terbitan Utusan Malaysia, Khamis, 5 September 2013]

Wednesday, 4 September 2013

Perbandingan Teori Kaunseling

Friday, 30 August 2013

Pesan Dato' Dr. Haji Mohd Fadzilah Kamsah Sempena Kemerdekaan Ke-56

Selamat menyambut Hari Kemerdekaan yang ke 56.
Marilah kita jadi warga yang sayangi Negara dengan:

1. Mendoakan kesejahteraan negara
2. Mendoakan pemimpin agar mentadbir dengan berintegriti dan dapat petunjuk Allah
3. Doakan rakyat agar cemerlang, bersatu dan dapat hidayah Allah
4. Kita berusha jadi org yang baik agar bertindak sebagai ASET kepada Negara

5. Elak sabotaj atau memalukan negara
6. Bersyukur dan bangga jadi rakyat Malaysia.

Mohon JGN BERPOLEMIK dgn post saya kali ini. Wassalam.
[Dato' Dr. Haji Mohd Fadzilah Kamsah. Sumber: Facebook]


SALAM KEMERDEKAAN,
 SEMOGA JIWA DAN FIKIRAN KITA JUGA MERDEKA. :)



Sunday, 25 August 2013

Bicara Sentuhan Prof Dr Muhaya #1/22-23/8/13

..Kehidupan ini dipenuhi dengan kasih sayang Allah dan jangan lupa untuk memberi kasih sayang yang sama kepada setiap makhluk Allah yang lain dan setiap orang yang kita jumpa. Tunjukkanlah kasih sayang dengan ikhlas bukan hendak menunjuk-nunjuk kerana Allah mengetahui apa yang diniatkan di dalam diri kita..

..Manusia yang berjaya dalam kehidupan ialah manusia yang tahu apa yang diinginkan. Fokus di dalam sesuatu perkara dan matlamat anda..

..Setiap manusia menjalani kehidupan yang berbeza. Apabila fokus utama kita hanyalah kepada apa yang dinilaikan baik disisi Allah, maka buatlah apa yang kita mahu dan lakukanlah amalan seperti apa yang disuruh oleh Allah dan tinggalkan apa yang dilarang maka hidup kita akan sempurna dan berjaya. InsyaAllah..

..Berterima kasih kepada orang yang menyakiti hati kita kerana dialah yang m
embuatkan kita rasa tabah. Apabila orang sakitkan hati kita dengan tidak bertegur sapa, maka kita patut bersyukur kerana sikapnya mengajar kita erti ketabahan..

..Orang yang berjaya akan menjaga kesihatannya dengan menjaga setiap apa yang dimakan. Seperti mana dia menjaga apa yang masuk ke minda begitu jugalah apa yang masuk ke fizikal kita. Utamakan benda-benda yang memberi manfaat positif kepada fizikal dan mental kita, agar hidup sentiasa sihat sejahtera..

..Renungilah diri sendiri di dalam kehidupan seharian. Adakah kita daripada golongan yang berfikiran positif ataupun negatif? Jika negatif, maka ubahlah pemikiran kita ke arah positif kerana tindak balas kita itu mencerminkan pemikiran yang akan membentuk kehidupan..

..Kebanyakan manusia suka berebut-rebut dalam perkara yang mendatangkan keuntungan sehingga sanggup melakukan perkara yang negatif. Walhal sekiranya mereka mengetahui, rezeki Allah SWT tersangatlah luas dan melimpah ruah serta tidak akan habis..

..Muhasabah diri adalah perkara paling baik yang perlu kita lakukan. Renungkan nasib diri dan lihat kehidupan kita sekarang. Segala sesuatu yang kita perolehi sekrang adalah hasil daripada ketulusan pemikiran kita sebelum ini..

..Kita selalu sangat fikir apa orang kata dan menjalani kehidupan berdasarkan apa orang kata. Jangan biarkan apa orang kata mempengaruhi kita..

..Kita makhluk Allah yang paling baik ciptaannya dengan potensi besar dan pelbagai. Jika kita tidak berjaya mencapai sesuatu yang diingini, bukan salah sesiapa tetapi pilihan yang kita buat setiap saat. Niatkan hendak berubah dengan melihat sistem kepercayaan dan tabiat kita. Selagi kita tidak mengubah perkara ini, hidup tidak akan berubah..

..Apa yang kita kedekut untuk memberi akan hilang dan apa yang kita beri akan bertambah. Marilah niat supaya lebih murah hati esok hari dan seterusnya, InsyaAllah..

..Tidak ada manusia yang tidak ada masalah kerana dunia ini bukan syurga. Hanya di Syurga tidak ada masalah. Tugas kita ialah apa respons kita terhadap masalah. Menjadi kewajipan orang beriman untuk tahu hikmah di atas segala masalah..

..Cara kita melayan ibu bapa kita mempengaruhi cara anak kita melayan kita. Maka itu, tunjukkan contoh yang baik, bagaimana sikap kita terhadap ibu bapa kita. Sebab apa yang kita buat itulah yang kita dapat, (ada-beri-dapat).

..Jom bahagia dan membahagiakan diri kita, keluarga dan masyarakat sekeliling dengan perubahan paradigma hidup kita. Ikuti pelbagai program dan seminar islamik, kemasyarakatan dan silaturrahim bagi mencari ilmu memperbaiki kelemahan diri..

..Seorang wanita, jika ada lelaki yang sudi memperisterikannya, dan mempunyai zuriat, sudah ada 'syurgalah' dalam hidupnya di dunia ini. Banyak orang masih sibuk mencari 'syurga' di tempat lain kerana sentiasa berasa hidupnya tidak lengkap. Manusia begini ialah manusia yang tidak pernah mensyukuri nikmat Allah. Dalam hati dan mindanya sentiasa berlegar-legar pelbagai persoalan yang tidak sepatutnya ditimbulkan dan dipertikaikan. Kata-kata yang biasa lahir dari mulut manusia yang begini adalah kata-kata negatif seperti 'kalau', 'sepatutnya' dan pelbagai lagi kata-kata negatif yang tidak wajar dibiarkan bertapa minda dan bersemadi dihati..

..Percaya kepada kebolehan diri sendiri, hati yang sarat prasangka perlu didamaikan, ketepikan bisikan yang mencakar sanubari menyuntik hasad dengki, jeritan kegusaran laungan hati jangan dibiarkan bersarang dihati berhari-hari, bisikan batin yang sia-sia jangan terbiasa..


Saturday, 24 August 2013

Fasa-Fasa (Proses) Kaunseling

Klik imej untuk gambar yang jelas
  Terdapat pelbagai pandangan mengenai tahap-tahap dalam sesi kaunseling. Perbezaan tahap ini adalah bergantung kepada pendapat penulis atau pengkaji itu sendiri.

TAHAP-TAHAP KAUNSELING

PRASESI

Merujuk kepada persedian bagi Guru Bimbingan atau Kaunselor untuk memberikan khidmat membimbing atau kaunseling.(Mizan & Halimatun)



Persediaan merangkumi aspek:
                (a) situasi di mana khidmat kaunseling diberikan.
                (b) jenis klien (dirujuk atau datang secara sukarela.)

Kemahiran prasesi sangat penting bagi seorang Guru Bimbingan atau Kaunselor untuk memastikan sesi kaunseling berjalan lancar.
Sebelum sesi kaunseling dimulakan,kaunselor hendaklah:

  1. Menyediakan borang yang berkaitan,contohnya borang maklumat latarbelakang murid,borang temujanji, borang rujukan dan lain- lain.
  2. Maklumat latarbelakang- umur,darjah,ahli keluarga, masalah ingin dibincang,rujukan kes dll.
  3. Menyemak  diskripsi tugas klien.
  4. Menyemak rekod- rekod klien untuk mendapatkan maklumat.
  5. Menyediakan tempat dan masa yang sesuai untuk mengadakan sesi kaunseling.

MEMBINA HUBUNGAN

Shertzer dan Stone (1968) –
menitikberatkan pada interaksi antara kaunselor dengan klien sebagai hubungan bagi menolong.


Tujuan :
  1. menimbulkan kemesraan, keakraban, saling   mempercayai , membina keyakinan dan membentuk suasana selamat serta selesa antara kaunselor dan klien
  2. Membina persefahaman yang baik
  3. Menyediakan suasana yang harmoni dan menolong
Beberapa Perkara Yang Perlu Dititikberatkan
•          Suasana terapeutik
•          Ruang untuk berkomunikasi
•          Penampilan diri
•          Ekspresi muka
•          Pertemuan mata
•          Cara duduk dalam sesi kaunseling
•          Pergerakan tangan dan kaki


  Menurut Sipora (2003), sifat persekitaran fizikal pejabat kaunselor adalah pembolehubah penting, persekitaran fizikal yang kondusif, dilengkapi perabot dan susunan yang selesa adalah asas menggalakkan perhubungan. Kemesraan kaunselor akan menunjukkan minatnya, perhatiannya, kerelaa dan kesediaannya terhadap persoalan klien.

  Pada tahap ini juga penstukturan digunakan bagi membantu klien mengetahui jangkaan sebenar mengenai kaunselor dan kaunseling dan memberitahu klien beberapa idea yang terlibat dalam metod dan tujuan kaunseling.


MENEROKA, ANALISIS  MASALAH

  Membolehkan kaunselor memahami aspek-aspek klien dari segi nilai, kepercayaan, harapan, cita-cita, aspirasi, sikap, helah bela diri serta kemahiran coping yang digunakan
Penerokaan perlu bergerak daripada permukaan (surface) ke  tahap yang mendalam
Tujuan:
•          supaya kaunselor dan klien dapat memahami permasalahan dengan betul
•          membantu klien menganalisis masalah dengan lebih objektif
•          Bantu klien mencapai kesedaran kendiri dan kelemahan diri


satu perkara penting dalam tahap ini ialah, begitu banyak maklumat mungkin diperolehi, kaunselor perlu membawa klien meneroka satu masalah yang dirasakan penting secara lebih mendalam.

MENGENAL PASTI MASALAH

  Tahap klien bersama kaunselor mencapai kesepaduan mengenai masalah yang dihadapi oleh klien.
Klien menyedari kelemahan dan masalah yang dihadapi selama ini.

Sipora (2003) menyatakan dua kemahiran utama yang digunakan oleh kaunselor dalam mengenalpasti persoalan adalah kemahiran mendengar dan meneroka. 

Proses meneroka harus menekankan aspek kemahiran menyoal.


Pada tahap ini 2 tugasan mesti dilaksanakan iaitu:
  1. Matlamat kaunseling telah sama-sama dipersetujui.
  2. Kaunselor bersama klien akan membuat keputusan pendekatan mana serta apakah strategi yang hendak digunakan
Kepentingan tahap ini ialah ia merupakan satu persetujuan antara kaunselor dan klien mengenai persoalan yang dihadapi oleh klien. Dengan persetujuan ini, maka mudah bagi menentukan satu matlamat yang boleh merungkai persoalan yang dinyatakan. Persetujuan ini akan menentukan halatuju kejayaan klien.

MEMBINCANG ALTERNATIF

  Alternatif ialah pilihan-pilihan yang mungkin atau kemungkinan-kemungkinan langkah yang boleh di ambil bagi mengendalikan sesuatu perkara. Alternatif hanya dibincangkan setelah klien dan kaunselor memahami masalah yang dibincangkan dengan jelas. Kaunselor akan merumuskan permasalahan dan dipersetujui oleh klien bahawa itulah tindakan terbaik yang perlu di ambil.

  Jelas di sini bahawa dalam fasa membincangkan alternatif, memerlukan klien membuat keputusan dan bertanggungjawab di atas alternatif yang dipilih. Matlamat kaunseling perlulah mengikut kemahuan klien dan bukan kehendak kaunselor semata-mata. Walaupun demikian kehendak ini perlulah dipersetujui bersama. Tahap ini akan menyediakan klien untuk merangka alternatif mengikut kemampuannya sendiri yang mana ia akan merasa selesa dalam mengurus masalah yang dialami.

MENGAMBIL TINDAKAN

  Selepas alternatif telah dipersetujui, kaunselor boleh membantu klien dengan membuat pelan tindakan untuk memenuhi alternatif  tersebut.
Tindakan yang jelas dari segi objektif dan mengambil kira keupayaan klien untuk melaksanakan tindakan tersebut.
Klien boleh memulakan tindakan yang mudah dan kurang menimbulkan tekanan kepada diri klien untuk dilaksanakan.

MENAMATKAN  SESI

  Merupakan peringkat akhir dalam sesi kaunseling. (Selepas klien dapat menentu dan memilih alternatif yang dirasakan dapat mengatasi masalah yang dihadapinya)
Penamatan dapat dilakukan apabila klien menunjukkan tanda-tanda bahawa dia tidak lagi memerlukan kaunseling.
Penamatan juga dilakukan sekiranya kaunselor menganggap diri tidak lagi dapat membantu klien mencapai objektifnya, iaitu kaunselor merujuk klien kepada pihak lain.
Menurut Mizan (2002), semua sesi kaunseling perlu ditamatkan. Penamatan dapat dibuat sekiranya klien merasakan sudah membuat keputusan dan dapat menghadapi masalahnya berdasarkan tindakan yang telah dibincangkan.